Logiciel de suivi d'instruction

Je ne peux pas en parler pour le moment, car je suis au début du gué, mais il y a un tout petit changement cosmétique concernant les activités. Bons ceux qui veulent gagner un panier (mal) garni peuvent tenter de trouver…

Réponse dans quelques jours.

ÉDIT DU 01 FÉVRIER :

Lorsque vous imprimez le rapport, dans les annexes, la partie des activités type qui reprend toutes les activités réalisées par votre enfant, le prénom de votre enfant s'inscrit dorénavant.

Plutôt que "toute activité réalisée par l'enfant qui consiste à" il est désormais écrit "toute activité réalisée par Paul qui consiste à". C'est peut être un détail pour vous, mais pour moi cela veut dire beaucoup, cela veut dire que le rapport devient encre plus personnel et centré sur votre enfant. D'ailleurs s'il s’appelle Jean, ce sera écrit Jean.

À la demande d’une abonnée, nous avons ajouté dans les profils la dyscalculie et la dyspraxie. Cela permettra à celles et ceux qui sont concernés de l’ajouter pour vos enfants en simplement cliquant sur une case. Cela veut dire qu’il faut venir les cocher dans l’onglet des profils.

J’en ai profité pour corriger quelques typos, remplacer les ' par des ’ ui ui ce sont des apostrophes typographiques, bien plus jolis. J’ai également mis les « et » à la place des " (nous ne sommes pas des sauvages).

Je devrais passer toutes les activités (elles sont nombreuses) dans les semaines qui arrivent. Si vous avez un contrôle rapidement, N’hésitez pas à prendre contact avec nous si vous rencontrer des soucis, nous aimons bien que tout soit parfait. Vos demandes aideront aussi les autres parents. Vous ne nous ennuyez pas, vous nous aidez à faire un meilleur logiciel.

Voila vous pouvez maintenant saisir https://ief.formolibre.com pour naviguer en mode 'sécurisé'.

Oui j'ai un poil traîné pour le faire... je me fouetterais avec des orties fraîches (qui piquent pas après le bon coup de gel ...

Il y a maintenant plus de pathologies disponibles dans l'onglet profil. Nous avons ajouté dyspraxie, dyslexie, trouble du spectre de l'autisme et syndrome asperger.

Si vous désirez que l'on en ajoute d'autre, faites nous signe

On peut dorénavant poser des tags dans les activités pour les retrouver facilement. Les tags sont sous la forme #mot ils n’apparaîssent pas dans le rapport pdf, mais sont visibles à l'écran (pour rechercher facilement). On peut en créer autant qu'on veut par exemple #cinema #gym #danse ...

On tag ainsi les activités que l'on a envie de rechercher plus tard par exemple si ce sont des activités récurrentes que l'on peut alors dupliquer ou si on est peu inspiré au moment de la rédaction, ou si on doit rechercher une photo à joindre que l'on a pas sous la main.

Nous avons enfin mis en place une petite partie concernant les plannings destinées à l'apprentissage en famille. Afin de pouvoir permettre de décrire dans le rapport le mode d'organisation de l'apprentissage au sein de votre famille.

Comme pour le reste, il y a des choix à faire et une zone de texte libre afin de compléter de manière plus personnelles. bien entendu si vous pensez qu'il serait bien d'ajouter d'autres choix n'hésitez pas à nous faire signe.