On peut mettre des tags !
Publié par Hervé le 05 11 2019

On peut dorénavant poser des tags dans les activités pour les retrouver facilement. Les tags sont sous la forme #mot ils n’apparaîssent pas dans le rapport pdf, mais sont visibles à l'écran (pour rechercher facilement). On peut en créer autant qu'on veut par exemple #cinema #gym #danse ...

On tag ainsi les activités que l'on a envie de rechercher plus tard par exemple si ce sont des activités récurrentes que l'on peut alors dupliquer ou si on est peu inspiré au moment de la rédaction, ou si on doit rechercher une photo à joindre que l'on a pas sous la main.

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Partie sur la description de la journée
Publié par Hervé le 25 10 2019

Nous avons enfin mis en place une petite partie concernant les plannings destinées à l'apprentissage en famille. Afin de pouvoir permettre de décrire dans le rapport le mode d'organisation de l'apprentissage au sein de votre famille.

Comme pour le reste, il y a des choix à faire et une zone de texte libre afin de compléter de manière plus personnelles. bien entendu si vous pensez qu'il serait bien d'ajouter d'autres choix n'hésitez pas à nous faire signe.

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Petite vidéo sur l'utilisation de IEF
Publié par Hervé le 23 09 2019

Petite vidéo, même si c'est un format que je déteste. Le son n'est pas génial. On s’apercevra que je suis ni Georges Lucas, ni Peter Jackson mais on verra les points obligatoires :

  • La configuration du profil de l'enfant :
    • Le cycle travaillé
    • Les cycles qui s'affichent
  • La configuration du rapport
    • Le titre du rapport (en première page)
    • La photo pour faire joli et sérieux
    • Les dates de début et fin de prise en compte des activités

Enfin cela montrera visuellement comment travailler avec le plus simplement possible et cela montrera rapidement le rendu du rapport destiné à être remis à l'inspecteur pour montrer que l'instruction de votre enfant est une chose sérieuse qui est suivi avec assiduité. Bon fini le verbiage, place à la vidéo, elle dure 18 minutes.

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Pourquoi avons nous mis des points positifs et des axes d'amélioration
Publié par Hervé le 07 09 2019

Je souhaite répondre à cette question car une de nos bêta-testeuses orientée unschooling nous a fait la remarque que c'était difficile pour elle de porter un regard évaluateur sur ses enfants.

Pour rassurer le personnel de l'Éducation Nationale

Eh oui, l'instruction en famille est souvent méconnue et mal vue. Malheureusement. Et l'inspecteur qui vient vous voir ne vous voit que peu de temps sur une année (enfin, techniquement).

Leurs moyens d'évaluation sont ceux utilisés dans l'Éducation Nationale et c'est compliqué d'envisager d'autres méthodes lorsqu'on est habitué depuis longtemps à utiliser les mêmes systèmes. Cela relève de biais cognitifs. Lors d'une inspection à laquelle j'ai assisté, l'inspecteur avait clairement dit que de son point de vue, il faut évaluer "l'exercice" et sans mettre de note (les parents étaient hostiles au système de notation) trouver les points positifs et ceux à améliorer. Il est vrai que nous avons le suivi d'acquisition des compétences qui pourrait peut être être vu comme une évaluation.

Maintenant, je ne crois pas qu'il faille voir les 2 informations points positifs et axes d’amélioration comme un jugement ou une évaluation. Je le ressens un peu comme un témoignage du regard que l'on a sur la réalisation. Dans 2 mois, il est fort probable que l'on ne se souvienne plus de telle activité en particulier en dehors de ce qui a été écrit en description. Ainsi les points positifs et à améliorer sont une forme de souvenir écrit : "Cette fois ci elle avait vraiment réussi à former les M" ou "elle a encore un peu de mal avec les R".

Je crois que fournir des axes d'amélioration est au cœur de la pensée d'un professeur ou d'un inspecteur. Ainsi dans les carnets des élèves il y a toujours une appréciation en sus des notes. De son point de vue, notre regard de parents prêtant attention à ses points le rassure car cela remet l'instruction dispensé dans notre famille dans une dynamique qu'il connaît : ce n'est pas très contraignant, c'est cohérent pour garder une trace et cela rassure l'inspecteur.

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C'est la non rentrée !
Publié par Hervé le 07 09 2019

C'est la non rentrée !
Pour nous, c'est la première non rentrée officielle puisque la nouvelle loi vient juste de passer

Les démarches administratives

Il y a une déclaration à la mairie et une déclaration à l'inspection académique à envoyer de préférence au plus tard le jour de la rentrée.
Selon la loi, il faut déclarer tout changement de situation dans les 8 jours qui suivent ce changement (déménagement, par exemple).

Déclaration à la mairie

Vous pouvez utiliser les modèles de lettres suivants : Déclarations, lettres types , réalisées par Isa Lise (des Ailes pour Apprendre, le monde de Mei et Noé, faire l'école à la maison). Ici, nous avons choisi de déposer directement à la mairie pour le côté humain. On est dans un tout petit village, je ne me voyais pas le poster. Ca me semblait important de leur donner en main propre.
Nous avons également fourni la description du déroulement du contrôle. Vous pouvez en trouver un descriptif ici.
Nous avons rempli le questionnaire proposé par l'association UNIE (à la fin du document "déroulement de l'enquête de mairie" - attention, le document complet n'est plus tout à fait à jour pour le moment - septembre 2019) :

  • Nom et Prénom de l’enfant :
  • Date de naissance :
  • Adresse de résidence :
  • Lieu d’instruction (si différent du lieu de résidence) :
  • Nom des représentants légaux :
  • Mode d’instruction :
  • Motif de ce choix :
  • Organisation de la journée de l’enfant :
  • Espace où est dispensé l’instruction :
  • Organisation familiale pour l’instruction :
  • L’enfant rencontre t il des difficultés nécessitant un aménagement pour l’instruction et/ou pour le contrôle pédagogique ?
  • Socialisation et activité(s) extérieure(s) :

Attention : En cas de déménagement, vous êtes tenus d'informer la nouvelle mairie bien sûr, mais si l'enquête a déjà été effectuée par l'ancienne mairie, la nouvelle n'a pas à le refaire. L'enquête de mairie doit avoir lieu tous les 2 ans.

Depuis la nouvelle loi, la mairie est tenue de vous envoyer une copie du rapport qu'ils envoient à l'éducation nationale.

Déclaration à l'inspection académique

Ici, nous avons finalement opté pour l'envoi par mail après avoir hésité avec le courrier AR. Bon, certains n'aiment pas car ils ont l'impression d'être trop facilement joignable.

Pour trouver l'adresse de votre DASEN (et de votre mairie) : c'est par ici.

Rien de bien compliqué mais nécessaire pour ne pas être hors la loi. Et là, normalement, il n'y a pas de contrôle avant le début du 3e mois, sauf si vous tombez sur un inspecteur qui a décidé de faire un contrôle inopiné. Simplement, comme vous n'êtes pas assigné à résidence... Bref, vu le travail qu'ils ont, je pense sincèrement qu'ils ne prendront pas le risque sauf si vous n'êtes pas dans les clous et que quelqu'un vous dénonce.

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